Alfabetizar en el secundario. Historias de esperanza en la Escuela Secundaria n° 55 de La Matanza

Autores/as

  • Cristian Gigena Escuela de Educación Secundaria n°55, La Matanza

Palabras clave:

Alfabetización, Escuela Secundaria, Comunidad, Conocimiento, Formación

Resumen

En el presente artículo, se presenta una experiencia de alfabetización en la Escuela de Educación Secundaria n° 55 de La Matanza. En la descripción se manifiestan las problemáticas escolares cotidianas, así como también los logros conseguidos con este proyecto.

Biografía del autor/a

  • Cristian Gigena, Escuela de Educación Secundaria n°55, La Matanza

    Director en Escuelas Secundarias durante 18 años. Profesor de Matemática. Licenciado en Gestión Educativa (UNLaM). Especialista en Políticas Educativas (FLACSO). Magíster en Ciencias Sociales (FLACSO). Actualmente cursando el Doctorado en Ciencias Sociales (FLACSO) y Licenciatura en Inteligencia Artificial y Robótica (Universidad Siglo 21).

Tapa Anales de la Educación común. Volumen 6, n° 1-2, Octubre 2025. Politicas y debates a 150 años de la Ley de Educacion Comun de la provincia de Buenos Aires. Dirección General de Cultura y Educación

Descargas

Publicado

2025-10-31

Número

Vol. 6 Núm. 1-2 (2025): Políticas y debates a 150 años de la Ley de Educación Común de la provincia de Buenos Aires

Sección

Voces de Escuelas Bonaerenses

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Alfabetizar en el secundario. Historias de esperanza en la Escuela Secundaria n° 55 de La Matanza. (2025). Anales De La Educación Común, 6(1-2), 199-205. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/2299

Artículos similares

1-10 de 521

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.