Legados y desafíos del derecho a la educación en contextos de restauración conservadora

Autores/as

  • Rosario Austral Dirección Provincial de Evaluación e Investigación, Dirección General de Cultura y Educación
  • Inés Rodríguez Moyano Dirección de Investigación, Dirección General de Cultura y Educación
  • Ingrid Sverdlick Dirección de Investigación, Dirección General de Cultura y Educación

Biografía del autor/a

  • Rosario Austral, Dirección Provincial de Evaluación e Investigación, Dirección General de Cultura y Educación

    Socióloga por la Universidad de Buenos Aires y Magíster en Generación y Análisis de Información Estadística por la Universidad Nacional de Tres de Febrero. Docente de la Universidad Nacional de José C. Paz. Entre 2020 y 2023, Directora de Investigación dentro de la Subsecretaría de Planeamiento de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Actualmente, Directora Provincial de Evaluación e Investigación.

  • Inés Rodríguez Moyano, Dirección de Investigación, Dirección General de Cultura y Educación

    Directora de Investigación de la Dirección Provincial de Evaluación e Investigación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Socióloga, docente e investigadora de la Universidad de Buenos Aires y de la Universidad Nacional del Oeste. Fue Directora de Evaluación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires entre 2020 y 2024.

  • Ingrid Sverdlick, Dirección de Investigación, Dirección General de Cultura y Educación

    Coordinadora de la Red de Investigación de la provincia de Buenos Aires (RIEBA) de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. Responsable editorial de la revista Anales de la Educación Común (Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires). Pedagoga, docente e investigadora de la Universidad Nacional Arturo Jauretche y de la Universidad Nacional de los Comechingones. Fue Directora Provincial de Evaluación e Investigación de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires entre 2020 y 2024.

Publicado

2025-10-31

Cómo citar

Legados y desafíos del derecho a la educación en contextos de restauración conservadora. (2025). Anales De La Educación Común, 6(1-2), 7-8. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/2337

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