Cabalgatas filosóficas por la llanura pedagógica

Autores/as

  • Rafael Gagliano

Palabras clave:

Estado, políticas publicas, educación, filosofía

Resumen

El devenir de la educación pública, en la metáfora de una cabalgata, requiere pensar en una necesaria indagación filosófica que contemple los tiempos y las velocidades en que se vienen dando los cambios.

Biografía del autor/a

  • Rafael Gagliano

    Licenciado en Letras y Profesor de Historia. Docente e investigador de la Universidad de Buenos Aires. Director ejecutivo de la asociación civil Alternativas Pedagógicas y Prospectiva en América Latina (Appeal). Jefe de Asesores de la Directora General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires.

Descargas

Publicado

2020-10-22 — Actualizado el 2023-03-27

Número

Vol. 2 Núm. 3 (2006): Filosofía política de la enseñanza

Sección

Artículos

Licencia

Derechos de autor 2020 Rafael Gagliano

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Cabalgatas filosóficas por la llanura pedagógica. (2023). Anales De La Educación Común, 2(3), 42-47. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/78

Artículos similares

1-10 de 954

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.