Un modelo curricular aplicable a estudios sociales, basado en componentes conceptuales, procesos y productos del aprendizaje. Anales de la Educación Común, [S. l.], v. 1, n. 22, p. 67–76, 2022. Disponível em: https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1030.. Acesso em: 12 jul. 2025.