Dussel, I. (2022) «Currículum y conocimiento en la escuela media argentina: Historia y perspectivas para una articulación más democrática», Anales de la Educación Común, 2(4), pp. 95–105. Disponible en: https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/300 (Accedido: 23 abril 2024).