Un modelo curricular aplicable a estudios sociales, basado en componentes conceptuales, procesos y productos del aprendizaje. Revista Anales [Internet]. 2022 Feb. 17 [cited 2025 Jun. 12];1(22):67-76. Available from: https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1030