[1]
“Una agenda de la ESI para la formación docente. Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares”, Revista Anales, vol. 3, no. 1-2, pp. 255–257, Dec. 2022, Accessed: Jul. 15, 2025. [Online]. Available: https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1566