Una agenda de la ESI para la formación docente. Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares

Autores/as

  • Malena Moreno Dirección General de Cultura y Educación

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Biografía del autor/a

Malena Moreno, Dirección General de Cultura y Educación

Nacida en Necochea, se encuentra finalizando las carreras de Licenciatura y Profesorado en Ciencias de la Educación en la Universidad Nacional de La Plata. Se desempeña como coordinadora de las líneas estratégicas de Educación Sexual Integral y Jóvenes en la ETP en la Dirección Provincial de Educación Técnico Profesional dependiente de la DGCyE.

 

Tapa de la Revista Anales de la Educación Común. DERECHO A LA EDUCACIÓN. MALVINAS: SOBERANÍA Y MEMORIA. Volumen 3. Número 1 y 2.

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Publicado

2022-12-07

Cómo citar

Moreno, M. . (2022). Una agenda de la ESI para la formación docente. Herramientas críticas para desgenerizar las prácticas escolares. Anales De La Educación Común, 3(1-2), 255-257. Recuperado a partir de https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1566

Número

Vol. 3 Núm. 1-2 (2022): Derecho a la educación. Malvinas: soberanía y memoria

Sección

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