Animarse a escribir

Herramientas para relatar actividades de la biblioteca escolar

Autores/as

Palabras clave:

Redacción, Biblioteca escolar, Escuela, Extensión, Bibliotecología

Resumen

Se presenta una propuesta para que profesionales de la información puedan redactar relatos que den cuenta de las actividades que realizaron en el marco de la biblioteca escolar.

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Biografía del autor/a

  • Laura Giaccio, Centro de Documentación e Información Educativa (DGCyE) - Universidad Nacional de La Plata

    Laura Giaccio es Profesora en Letras por la Universidad Nacional de La Plata y Diplomada en Estudios Avanzados en Edición por la Universidad Nacional Pedagógica. Se encuentra realizando el Doctorado en Letras. Es docente de Literatura argentina I (FAHCE-UNLP). Fue becaria de posgrado de la UNLP y del CONICET. Ha participado y participa en proyectos grupales de investigación acreditados sobre literatura y prensa argentinas. Actualmente trabaja en el Centro de Documentación e Información Educativa, y forma parte del equipo editorial de Anales de la Educación Común y Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares, de la Dirección General de Cultura y Educación de la provincia de Buenos Aires. También integra el equipo de producción editorial de la Biblioteca Orbis Tertius del IdIHCS (UNLP-CONICET).

Referencias

Castro, Verónica (2021, 30 de diciembre). Claves para relatar una experiencia educativa. Educ.ar Portal https://www.educ.ar/recursos/131103/claves-para-relatar-una-experiencia-educativa

Marín, M. (2008). Una gramática para todos. Voz Activa.

Suárez, D., Ochoa, L. & Dávila, P. (2003). Manual de capacitación sobre registro y sistematización de experiencias pedagógicas. Módulo 2: La documentación narrativa de experiencias escolares. Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Publicado

18-09-2023 — Actualizado el 04-10-2023

Versiones

Número

Sección

Libros, lecturas y herramientas

Cómo citar

Animarse a escribir: Herramientas para relatar actividades de la biblioteca escolar. (2023). Anuario Sobre Bibliotecas, Archivos Y Museos Escolares, 3, 270-275. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/abame/article/view/1690 (Original work published 2023)