La relación maestro-alumno en los primeros años de la escuela primaria

Autores/as

  • A. Greco Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar
  • M. Durantini Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar
  • M. Morelli Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar
  • H. Esteves Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar
  • L. Calvella Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar
  • M. R. de Pollini Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

Resumen

Gobernador Francisco A. Imaz

Biografía del autor/a

  • A. Greco, Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar

  • M. Durantini, Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar  

  • M. Morelli, Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar  

  • H. Esteves, Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar  

  • L. Calvella , Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar  

  • M. R. de Pollini , Dirección de Psicología y Asistencia Social Escolar

    Asesor de Orientación Escolar 

Publicado

2022-02-17

Número

Vol. 1 Núm. 22 (1969): Revista de Educación

Sección

Artículos

Licencia

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Cómo citar

La relación maestro-alumno en los primeros años de la escuela primaria. (2022). Anales De La Educación Común, 1(22), 49-54. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/1026