¿Educación ambiental, educación popular o simplemente educación?

Autores/as

  • Néstor Fuentes

Resumen

La concepción de una educación, que acompañó la globalización, no analizó los fenómenos ambientales y legitimó los valores de los sectores dominantes, tiene que ser revisada para entender que otro mundo y otra Argentina son posibles.

Biografía del autor/a

Néstor Fuentes

Ingeniero Agrónomo, UBA. Doctorando en Educación con especialización en Mediación Pedagógica,
Universidad de La Salle, Costa Rica. Profesor en las carreras de Ciencias de la Educación e Ingeniería
Agronómica, UNL. Profesor en el posgrado Especialización en Educación Ambiental, convenio CTERA y
UNCOMA. Responsable del Área Capacitación de la Juventud, Federación Agraria Argentina.

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Publicado

2021-06-07

Cómo citar

Fuentes, N. (2021). ¿Educación ambiental, educación popular o simplemente educación?. Anales De La Educación Común, 3(8), 76-83. Recuperado a partir de https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/167