Algunos sentidos de la juventud en la conformación del sistema educativo argentino

Autores/as

  • Myriam Southwell
  • Martín Legarralde
  • María Luz Ayuso

Resumen

Las escuelas normales de fines del siglo XIX y principios del XX se enmarcaron en políticas que incidieron directamente en la construcción de un modelo de sujeto joven funcional a la conformación del Estado.

Biografía del autor/a

  • Myriam Southwell

    Es Doctora en Ciencias de la Educación, Universidad de Essex.

  • Martín Legarralde

    Es profesor en Ciencias de la Educación, con maestría en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales.

  • María Luz Ayuso

    Es Licenciada en Ciencias de la Educación.

Descargas

Publicado

2021-06-18

Número

Vol. 1 Núm. 1-2 (2005): Adolescencia y Juventud

Sección

Artículos

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Cómo citar

Algunos sentidos de la juventud en la conformación del sistema educativo argentino. (2021). Anales De La Educación Común, 1(1-2), 232-238. https://cendie.abc.gob.ar/revistas/index.php/revistaanales/article/view/224